Pragmatisme et épistémologie sociale. Regards croisés sur la pratique pédagogique du Texte Libre.

Pierre Gégout; Pierre Willaime

Communication dans un congrès Année : 2013

Pragmatisme et épistémologie sociale. Regards croisés sur la pratique pédagogique du Texte Libre.

(1) , (1)

Pierre Gégout

Fonction : Auteur
PersonId : 6449
IdHAL : pierre-gegout
ORCID : 0000-0003-1997-4174
IdRef : 219782903

Laboratoire d'Histoire des Sciences et de Philosophie - Archives Henri Poincaré

Pierre Willaime

Fonction : Auteur
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IdHAL : pierre-willaime
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Laboratoire d'Histoire des Sciences et de Philosophie - Archives Henri Poincaré

Résumé

Notre objectif est de montrer qu'une perspective pragmatiste (d'inspiration deweyenne et wittgensteinienne) et une épistémologie sociale goldmanienne peuvent concourir à rendre compte de manière pertinente de la pratique pédagogique du texte libre chère au célèbre instituteur Célestin Freinet. Notre intuition est qu'une théorie globale de la connaissance devrait intégrer les préoccupations des deux courants pour décrire fidèlement la genèse des connaissances.

Mots clés

Pragamatisme Freinet Épistémologie sociale

Domaines

Philosophie Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Annexe
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Pragmatisme et épistémologie sociale. Regards croisés sur la pratique pédagogique du Texte Libre.
Résumé	fr Notre objectif est de montrer qu'une perspective pragmatiste (d'inspiration deweyenne et wittgensteinienne) et une épistémologie sociale goldmanienne peuvent concourir à rendre compte de manière pertinente de la pratique pédagogique du texte libre chère au célèbre instituteur Célestin Freinet. Notre intuition est qu'une théorie globale de la connaissance devrait intégrer les préoccupations des deux courants pour décrire fidèlement la genèse des connaissances.
Auteur(s)	Pierre Gégout ¹ , Pierre Willaime ¹ 1 LHSP - Laboratoire d'Histoire des Sciences et de Philosophie - Archives Henri Poincaré ( 1060 ) - Université de Lorraine, 91, avenue de la Libération BP 454, 54001 Nancy Cedex - France Université de Lorraine ( 413289 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7117 ( 441569 )
Langue du document	Français
Date de production/écriture	2013-05-31
Vulgarisation	Non
Actes	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Oui
Audience	Nationale
Date de publication	2013-05-31
Titre du congrès	Journées scientifiques des Archives Henri Poincaré
Date début congrès	2013-05-31
Ville	NANCY
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Philosophie Sciences de l'Homme et Société/Education
Organisateur du congrès	LHSP - Archives Henri Poincaré
Mots-clés	fr Pragamatisme, Freinet, Épistémologie sociale

pg-pw_pragm-se_31-05-13.pdf ( 277.57 Ko )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

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https://shs.hal.science/halshs-01217292

Soumis le : lundi 19 octobre 2015 à 12:06:29

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023 à 14:53:01

Dates et versions

halshs-01217292, version 1 (19-10-2015)

Identifiants

HAL Id : halshs-01217292 , version 1

Citer

Pierre Gégout, Pierre Willaime. Pragmatisme et épistémologie sociale. Regards croisés sur la pratique pédagogique du Texte Libre.. Journées scientifiques des Archives Henri Poincaré, LHSP - Archives Henri Poincaré, May 2013, NANCY, France. ⟨halshs-01217292⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024

Pragmatisme et épistémologie sociale. Regards croisés sur la pratique pédagogique du Texte Libre.

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