Modules, crédits, reconnaissance – convention de Lisbonne – mobilité nationale et internationale

Štěpánka Skuhrová (1)

1 Centre pour l'étude de l'enseignement supérieur, Prague

Cet article reprend les conclusions d’un groupe de travail sur les développements européens dans l’enseignement supérieur, débutant avec les Déclarations de La Sorbonne et de Bologne. Celles-ci ont pour but de faciliter la reconnaissance des diplômes dans les autres pays européens. Cette discussion vise avant tout à comparer les systèmes d’équivalences (ECTS) français et tchèque, avant les changements induits par le sommet des ministres de l’éducation à Prague en 2001.

Mots clés: enseignement supérieur français; enseignement supérieur tchèque; équivalence de diplôme européen; reconnaissance de crédits universitaires

Domaines: Education

Štěpánka Skuhrová. Modules, crédits, reconnaissance – convention de Lisbonne – mobilité nationale et internationale : Cahiers du CEFRES N° 24, L’enseignement supérieur en France et en République tchèque : perspectives européennes. Cahiers du CEFRES, 2010, L’enseignement supérieur en France et en République tchèque : perspectives européennes, 24, pp.4. ⟨halshs-01163366⟩