Outil d’auto-formation à la grammaire française en ligne pour étudiants allophones

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Outil d’auto-formation à la grammaire française en ligne pour étudiants allophones
Auteur(s)	Audrey Roig ¹ , Marie Eve Damar ² , Dan van Raemdonck 1 EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages ( 26822 ) - 45, rue des Saints Pères 75270 Paris Cedex 06 - France Université Paris Descartes - Paris 5 EA 4071 ( 301664 ) 2 LaDisco - Centre de recherche en Linguistique (Langues et discours) ( 111148 ) - Université libre de Bruxelles, Campus du Solbosch avenue Franklin D. Roosevelt, 50 (CP 175) – 1050 Bruxelles - Belgique Université libre de Bruxelles ( 303388 )
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Actes	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Internationale
Titre du congrès	VIIe Colloque des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement
Date début congrès	2010-12-06
Date fin congrès	2010-12-08
Ville	Nancy
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Mots-clés	fr FLE, Autoformation, grammaire, syntaxe, didactique

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https://shs.hal.science/halshs-01104606

Soumis le : dimanche 18 janvier 2015 à 10:38:41

Dernière modification le : vendredi 29 mars 2024 à 16:52:03

Dates et versions

halshs-01104606, version 1 (18-01-2015)

Identifiants

HAL Id : halshs-01104606 , version 1

Citer

Audrey Roig, Marie Eve Damar, Dan van Raemdonck. Outil d’auto-formation à la grammaire française en ligne pour étudiants allophones. VIIe Colloque des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement, Dec 2010, Nancy, France. ⟨halshs-01104606⟩

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Dernière date de mise à jour le 13/04/2024