Editors' introduction

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	en Editors' introduction
Auteur(s)	Matthias Hayek ¹ , Annick Horiuchi ¹ 1 CRCAO - Centre de recherche sur les civilisations de l'Asie Orientale ( 182988 ) - Centre de recherche sur les civilisations de l'Asie orientale - UMR8155 Collège de France 52, rue du Cardinal Lemoine 75005 Paris - France École Pratique des Hautes Études ( 110691 ) ; Université Paris Sciences et Lettres ( 564132 ) ; Collège de France ( 300026 ) ; Université Paris Diderot - Paris 7 UMR_8155 ( 300301 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR8155 ( 441569 )
Page/Identifiant	1-19
Langue du document	Anglais
Titre de l'ouvrage	Listen, Copy, Read: Popular Learning in Early Modern Japan
ISBN	9789004279704
Vulgarisation	Non
Audience	Internationale
Date de publication	2014
Titre de la collection	Brill's Japanese Studies Library
Volume	46
Lieu de publication	Leiden
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Histoire
Éditeur commercial	Brill
Mots-clés	en Osaka, confucianism, medecine, Learning, Tokugawa, knowledge, authorship, commercial printing, Edo, Kyoto

Matthias Hayek : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01077776

Soumis le : lundi 27 octobre 2014 à 10:55:19

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024 à 16:18:57

Dates et versions

halshs-01077776, version 1 (27-10-2014)

Identifiants

HAL Id : halshs-01077776 , version 1

Citer

Matthias Hayek, Annick Horiuchi. Editors' introduction. Listen, Copy, Read: Popular Learning in Early Modern Japan, 46, Brill, pp.1-19, 2014, Brill's Japanese Studies Library, 9789004279704. ⟨halshs-01077776⟩

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