"Pour passer d'un mode à l'autre, appuyer sur le bouton" ou "Pour changer d'affichages, maintenir le bouton enfoncé"? Analyse comparative de quatre notices d'utilisation - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours Année : 2014

"Pour passer d'un mode à l'autre, appuyer sur le bouton" ou "Pour changer d'affichages, maintenir le bouton enfoncé"? Analyse comparative de quatre notices d'utilisation

Sabine Pétillon
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 929907
Modèles, Dynamiques, Corpus

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Laboratoire MoDyCo  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01076299

Soumis le : mardi 21 octobre 2014-16:44:39

Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023-17:18:03

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01076299 , version 1 (21-10-2014)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01076299 , version 1

Citer

Sabine Pétillon. "Pour passer d'un mode à l'autre, appuyer sur le bouton" ou "Pour changer d'affichages, maintenir le bouton enfoncé"? Analyse comparative de quatre notices d'utilisation. Le Discours et la Langue Revue de linguistique française et d'analyse du discours, 2014, La formation aux écrits professionnels : des écrits en situation de travail aux dispositifs de formation, 5 (2), pp.39-53. ⟨halshs-01076299⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS MODYCO UNIV-PARIS-LUMIERES UNIV-PARIS-NANTERRE
39 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More