Early grammatical and prosodic marking of utterance modality in French: a longitudinal case study.

Dominique Bassano; Isabelle Mendes-Maillochon

Article dans une revue Journal of Child Language Année : 1994

Early grammatical and prosodic marking of utterance modality in French: a longitudinal case study.

(1) , (1)

1

Dominique Bassano

Fonction : Auteur
PersonId : 844922

Structures Formelles du Langage

Isabelle Mendes-Maillochon

Fonction : Auteur

Structures Formelles du Langage

Mots clés

utterance modality early development

Domaines

Psychologie Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	en Early grammatical and prosodic marking of utterance modality in French: a longitudinal case study.
Auteur(s)	Dominique Bassano ¹ , Isabelle Mendes-Maillochon ¹ 1 SFL - Structures Formelles du Langage ( 204862 ) - Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis - 2 rue de la Liberté - 93526 Saint-Denis cedex - France Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis UMR7023 ( 11141 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7023 / ESA7023 / URA1720 ( 441569 ) ; Université Paris Lumières UMR7023 ( 475360 )
Comité de lecture	Oui
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Nom de la revue	J Child Lang - Journal of Child Language (ISSN : 0305-0009, ISSN électronique : 1469-7602) Publié par Cambridge University Press (CUP)
Audience	Internationale
Date de publication	1994
Volume	21
Page/Identifiant	649-675
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Psychologie Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Mots-clés	en utterance modality, early development

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https://shs.hal.science/halshs-01064135

Soumis le : lundi 15 septembre 2014 à 15:32:09

Dernière modification le : mardi 24 octobre 2023 à 11:04:03

Dates et versions

halshs-01064135, version 1 (15-09-2014)

Identifiants

HAL Id : halshs-01064135 , version 1

Citer

Dominique Bassano, Isabelle Mendes-Maillochon. Early grammatical and prosodic marking of utterance modality in French: a longitudinal case study.. Journal of Child Language, 1994, 21, pp.649-675. ⟨halshs-01064135⟩

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Early grammatical and prosodic marking of utterance modality in French: a longitudinal case study.

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