Actes du colloque "Education au développement durable et à la biodiversité : concepts, questions vives, outils et pratiques"

Résumé : Les notions de " développement durable " et de " biodiversité " sont aujourd'hui entrées dans les usages sociaux, et elles constituent sans nul doute des " questions vives " dans les sociétés contemporaines, comme en témoigne, après " l'année Darwin 2009 ", l'organisation de " l'année mondiale de la biodiversité 2010 ". Ces questions possèdent en effet une double particularité : elles sont largement présentes dans les débats publics, et elles soulèvent de très nombreuses controverses scientifiques.
Type de document :
Communication dans un congrès
Colloque International "Education au développement durable et à la biodiversité : concepts, questions vives, outils et pratiques", Digne les Bains, 2010, Oct 2010, Digne Les Bains, France. pp.432, 2011, INTI-International Network of Territorial Intelligence
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Contributeur : Jean-Jacques Girardot <>
Soumis le : lundi 21 juillet 2014 - 10:57:54
Dernière modification le : vendredi 26 janvier 2018 - 01:21:08
Document(s) archivé(s) le : lundi 24 novembre 2014 - 20:51:55

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  • HAL Id : halshs-01026245, version 1

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Yves Alpe, Yves Girault. Actes du colloque "Education au développement durable et à la biodiversité : concepts, questions vives, outils et pratiques". Colloque International "Education au développement durable et à la biodiversité : concepts, questions vives, outils et pratiques", Digne les Bains, 2010, Oct 2010, Digne Les Bains, France. pp.432, 2011, INTI-International Network of Territorial Intelligence. 〈halshs-01026245〉

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