Colloque international : Les discussions philosophiques de 5 à 18 ans en milieu scolaire. Quels regards des sciences humaines et sociales?

Mylène Blasco-Dulbecco (1)

1 LRL - Laboratoire de Recherche sur le Langage

Cette communication est une étude dite de textes suivis sur quelques extraits choisis du corpus Philosophèmes. Il s'agit de conduire une analyse de morceaux de textes, c'est-à-dire de commenter les textes dans leur ensemble, dans une perspective syntaxique, pour en montrer l'organisation générale du point de vue des régularités et des variations sur le plan des schémas syntaxiques, du lexique. Nous rappelons tout d'abord les spécificités du corpus Philosophèmes, puis nous explicitons la démarche utilisée pour l'analyse des relations grammaticales et pour la méthode de visualisation des textes: "la mise en grilles" (Cl. Blanche-Benveniste et alii, 1990). Sur des passages commentés, nous étudions les phénomènes relatifs à la construction du texte dans ce type de production.

Mots clés: Linguistique sur corpus; oral; syntaxe.; syntaxe

Domaines: Linguistique

Mylène Blasco-Dulbecco. Colloque international : Les discussions philosophiques de 5 à 18 ans en milieu scolaire. Quels regards des sciences humaines et sociales? : Les discussions philosophiques: analyse de textes suivis. Les discussions philosophiques: analyse de textes suivis, Jun 2014, Clermont-Ferrand, France. ⟨halshs-01017509⟩