Anticipation des enseignants sur les compétences et difficultés des élèves sur des questions d'évaluation de la culture scientifique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Anticipation des enseignants sur les compétences et difficultés des élèves sur des questions d'évaluation de la culture scientifique
Auteur(s)	Florence Le Hebel ¹ , Pascale Montpied ¹ , Andrée Tiberghien ¹ 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 )
Date fin congrès	2014-03-14
Ville	Marseille
Pays	France
Langue du document	Français
Date de production/écriture	2013
Source	Actes des 8e rencontres scientifiques de l'ARDiST
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Non spécifiée
Actes	Oui
Date de publication	2014
Volume	1
Page/Identifiant	345-354
Titre du congrès	Huitièmes rencontres scientifiques de l'Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST)
Date début congrès	2014-03-12
Collaboration/Projet	Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR).
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	fr culture scientifique, didactique, évaluation

Référent HAL ICAR : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00981109

Soumis le : dimanche 20 avril 2014 à 21:17:10

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 04:09:44

Dates et versions

halshs-00981109, version 1 (20-04-2014)

Identifiants

HAL Id : halshs-00981109 , version 1

Citer

Florence Le Hebel, Pascale Montpied, Andrée Tiberghien. Anticipation des enseignants sur les compétences et difficultés des élèves sur des questions d'évaluation de la culture scientifique. Huitièmes rencontres scientifiques de l'Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST), Mar 2014, Marseille, France. pp.345-354. ⟨halshs-00981109⟩

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