Discours d'étayage en classe bilingue : effets de la relation pédagogique sur les processus d'apprentissage

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Discours d'étayage en classe bilingue : effets de la relation pédagogique sur les processus d'apprentissage
Auteur(s)	Peter Griggs ¹ , Nathalie Blanc ¹ , Rita Carol ¹ 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 )
Pays	France
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Non spécifiée
Actes	Non
Titre du congrès	ACEDLE : Recherche en didactique des langues. Apprendre les langues autrement
Date début congrès	2012-06-07
Date fin congrès	2012-06-09
Ville	Nantes
Collaboration/Projet	Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR).
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Mots-clés	fr discours enseignant" "étayage lexical" "classe bilingue" "relation pédagogique" "apprentissage, "discours enseignant" "étayage lexical" "classe bilingue" "relation pédagogique" "apprentissage"

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https://shs.hal.science/halshs-00963973

Soumis le : dimanche 23 mars 2014 à 15:26:01

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 04:14:13

Dates et versions

halshs-00963973, version 1 (23-03-2014)

Identifiants

HAL Id : halshs-00963973 , version 1

Citer

Peter Griggs, Nathalie Blanc, Rita Carol. Discours d'étayage en classe bilingue : effets de la relation pédagogique sur les processus d'apprentissage. ACEDLE : Recherche en didactique des langues. Apprendre les langues autrement, Jun 2012, Nantes, France. ⟨halshs-00963973⟩

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