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Journal articles

La fratrie comme ressource. Le rôle des aînés dans les parcours scolaires des enfants de familles nombreuses

Olivier Vanhée 1 Géraldine Bois 1 Gaële Henri-Panabiere 2 Martine Court 3 Julien Bertrand 4
1 CMW - Centre Max Weber
2 CERLIS - UMR 8070 - Centre de recherche sur les liens sociaux
3 LAPSCO - Laboratoire de psychologie sociale et de psychologie cognitive
4 SOI - Sports, organisations et Identités
Mots-clés : Fratrie Familles nombreuses Parcours scolaire
Document type :
Journal articles
Complete list of metadatas
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00958326
Contributor : Géraldine Bois <>
Submitted on : Wednesday, March 12, 2014 - 11:46:56 AM
Last modification on : Tuesday, April 14, 2020 - 3:36:02 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00958326, version 1

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Citation

Olivier Vanhée, Géraldine Bois, Gaële Henri-Panabiere, Martine Court, Julien Bertrand. La fratrie comme ressource. Le rôle des aînés dans les parcours scolaires des enfants de familles nombreuses. Politiques sociales et familiales, Caisse Nationale des Allocations Familiales, 2013, p. 5-15. ⟨halshs-00958326⟩

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