L'éducation au prisme de l'émancipation - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Tracés : Revue de Sciences Humaines Année : 2013

L'éducation au prisme de l'émancipation

Damien Simonin
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 766060
  • IdRef : 144819120
Dispositions, pouvoirs, cultures, socialisations
Hourya Bentouhami
CV
Adrien Chassain
Gilles Couffignal
CV
Clémence Fourton
  • Fonction : Auteur
Chloé Le Meur
  • Fonction : Auteur
Marc Lenormand
  • Fonction : Auteur
Marine Trégan
  • Fonction : Auteur

Mots clés

éducation émancipation

Domaines

Education Philosophie

Damien Simonin  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00947734

Soumis le : lundi 17 février 2014-12:44:19

Dernière modification le : lundi 11 décembre 2023-15:18:03

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00947734 , version 1 (17-02-2014)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00947734 , version 1

Citer

Damien Simonin, Hourya Bentouhami, Adrien Chassain, Gilles Couffignal, Clémence Fourton, et al.. L'éducation au prisme de l'émancipation. Tracés : Revue de Sciences Humaines, 2013, 25, p. 7-21. ⟨halshs-00947734⟩

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