Cours d'accès à l'université pour les personnes âgées de plus de vingt-cinq ans. Une expérience de l'université de Las Palmas de Gran Canaria Espagne

Résumé : En las sociedades del S.XXI los bajos niveles de formación y cualificación de los recursos humanos se convierten en una limitación importante para promover regiones competentes social y económicamente. Canarias no es una excepción a esta realidad. El acceso de los mayores de 25 años a la Universidad es un recurso educativo que contribuye al desarrollo de nuestra población adulta. La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria acomete el reto de generar una oferta educativa que se adapte a las necesidades de las personas mayores de 25 años. Esta comunicación pretende dar a conocer las características del programa del curso de acceso a la Universidad para las personas de más de 25 años que no han podido culminar los estudios secundarios, brindándoles una "segunda oportunidad" para cursar una carrera universitaria. Explicitaremos la estructura de este curso centrándonos en una asignatura:"Educación del Siglo XXI" y, más específicamente en uno de sus temas: "Familia, escuela, comunidad. La resiliencia como valor educativo".
Document type :
Conference papers
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00865667
Contributor : Aurélie Puybonnieux <>
Submitted on : Tuesday, September 24, 2013 - 5:47:52 PM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:40:29 AM

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  • HAL Id : halshs-00865667, version 1

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Eva Knallinsky. Cours d'accès à l'université pour les personnes âgées de plus de vingt-cinq ans. Une expérience de l'université de Las Palmas de Gran Canaria Espagne. Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, Francia. ⟨halshs-00865667⟩

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