Apprendre en classe d'immersion : Quels concepts ? Quelle théorie ?

Ouvrages Année : 2010

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Rita Carol

Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Ouvrages
Titre	fr Apprendre en classe d'immersion : Quels concepts ? Quelle théorie ?
Auteur(s)	Rita Carol ¹ 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Page/Identifiant	210
Date de production/écriture	2010
Langue du document	Français
ISBN	978-2296117907
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2010-07
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Éditeur commercial	L'Harmattan
Collaboration/Projet	Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR).
Mots-clés	fr apprentissage, sémantique

https://shs.hal.science/halshs-00856802

Soumis le : lundi 2 septembre 2013 à 15:12:55

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 04:02:00

halshs-00856802, version 1 (02-09-2013)

Rita Carol (Dir.). Apprendre en classe d'immersion : Quels concepts ? Quelle théorie ?. L'Harmattan, pp.210, 2010, 978-2296117907. ⟨halshs-00856802⟩

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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024