Contenus de savoirs et gestes d'enseignement. Professeurs et Chercheurs : vers de nouveaux modes de coopération ?

Gérard Sensevy

Chapitre d'ouvrage Année : 2009

Contenus de savoirs et gestes d'enseignement. Professeurs et Chercheurs : vers de nouveaux modes de coopération ?

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Gérard Sensevy

Fonction : Auteur
PersonId : 3282
IdHAL : gerard-sensevy
ORCID : 0000-0002-2924-4266
IdRef : 035231157

Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

CV

Mots clés

Contenus de savoirs gestes d'enseignement professeurs et chercheurs nouveaux modes de coopération

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	fr Contenus de savoirs et gestes d'enseignement. Professeurs et Chercheurs : vers de nouveaux modes de coopération ?
Auteur(s)	Gérard Sensevy ¹ 1 CREAD - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique ( 2299 ) - IUFM de Bretagne. 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX - France Institut universitaire de formation des maîtres - Bretagne ( 10755 ) ; Université de Brest ( 300314 ) ; Université européenne de Bretagne - European University of Brittany ( 108091 ) ; Université de Brest ( 300314 ) ; Université de Rennes 2 EA3875 ( 406201 )
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Date de production/écriture	2009
Titre de l'ouvrage	Recherche et formation des Enseignants
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2009
Page/Identifiant	127-142
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Éditeur commercial	PUR
Éditeur scientifique	J. Clanet
Mots-clés	fr Contenus de savoirs, gestes d'enseignement, professeurs et chercheurs, nouveaux modes de coopération

Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00725831

Soumis le : lundi 27 août 2012 à 19:02:38

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021 à 12:02:23

Dates et versions

halshs-00725831, version 1 (27-08-2012)

Identifiants

HAL Id : halshs-00725831 , version 1

Citer

Gérard Sensevy. Contenus de savoirs et gestes d'enseignement. Professeurs et Chercheurs : vers de nouveaux modes de coopération ?. J. Clanet. Recherche et formation des Enseignants, PUR, pp.127-142, 2009. ⟨halshs-00725831⟩

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