Article Dans Une Revue
Penser l'éducation
Année : 2009
Nicolas Go : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01057619
Soumis le : dimanche 24 août 2014-18:43:54
Dernière modification le : mardi 29 août 2023-15:30:35
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Identifiants
- HAL Id : hal-01057619 , version 1
Citer
Nicolas Go. Une approche complexe des apprentissages : la primauté du processus. Penser l'éducation, 2009, 25, pp.33-57. ⟨hal-01057619⟩
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