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Former des "hyper-apprenants" : enjeux et déterminants actuels de la formation professionnelle

Jérôme Eneau 1
1 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
Mots-clés : formation à distance formation tout au long de la vie technologies de l'information et de la communication enjeux de la formation formateur formation professionnelle apprentissage
Document type :
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00855458
Contributor : Catherine Roby Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, August 29, 2013 - 2:32:31 PM
Last modification on : Monday, December 13, 2021 - 12:02:56 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00855458, version 1

Collections

TICE | UNIV-BREST | CREAD | UR2-HB | UNIV-RENNES2 | UNIV-RENNES | IBSHS

Citation

Jérôme Eneau. Former des "hyper-apprenants" : enjeux et déterminants actuels de la formation professionnelle. Les Formateurs face aux Technologies de l'Information et de la Communication, REFAD, pp.29-51, 2005. ⟨halshs-00855458⟩

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