Chapitre D'ouvrage
Année : 2005
Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00855458
Soumis le : jeudi 29 août 2013-14:32:31
Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:02:56
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00855458 , version 1
Citer
Jérôme Eneau. Former des "hyper-apprenants" : enjeux et déterminants actuels de la formation professionnelle. Les Formateurs face aux Technologies de l'Information et de la Communication, REFAD, pp.29-51, 2005. ⟨halshs-00855458⟩
Collections
89
Consultations
0
Téléchargements