Modèle de la compétence, V.A.E. : Faut-il repenser la formation professionnelle ?

Françoise Bréant; Pierre Hebrard; Philippe Prévost; Patricia Vallet

Article dans une revue Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Année : 2008

Modèle de la compétence, V.A.E. : Faut-il repenser la formation professionnelle ?

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Françoise Bréant

Fonction : Auteur
PersonId : 751508
IdHAL : francoise-breant

Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

CV

Pierre Hebrard

Fonction : Auteur

Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

Philippe Prévost

Fonction : Auteur
PersonId : 875220

Centre international d'études supérieures en sciences agronomiques

Patricia Vallet

Fonction : Auteur

Institut régional du travail social Languedoc-Roussillon

Mots clés

compétence VAE validation des acquis de l'expérience expérience formation professionnelle

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr Modèle de la compétence, V.A.E. : Faut-il repenser la formation professionnelle ?
Auteur(s)	Françoise Bréant ¹ , Pierre Hebrard ² , Philippe Prévost ³ , Patricia Vallet ⁴ 1 CREAD - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique ( 2299 ) - IUFM de Bretagne. 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX - France Institut universitaire de formation des maîtres - Bretagne ( 10755 ) ; Université de Brest ( 300314 ) ; Université européenne de Bretagne - European University of Brittany ( 108091 ) ; Université de Brest ( 300314 ) ; Université de Rennes 2 EA3875 ( 406201 ) 2 LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation ( 447107 ) - IUFM Académie de Montpellier - 2, Place Marcel Godechot - BP 4152 - 34092 MONTPELLIER CEDEX 5 - France Université Paul-Valéry - Montpellier 3 EA 3749 ( 42812 ) ; Université de Montpellier UM 208 ( 410122 ) 3 Montpellier SupAgro - Centre international d'études supérieures en sciences agronomiques ( 92699 ) - 2, place Pierre Viala - 34060 Montpellier Cedex 02 - France 4 IRTS Languedoc-Roussillon - Institut régional du travail social Languedoc-Roussillon ( 222557 ) - France Institut régional du travail social ( 351291 )
Comité de lecture	Oui
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Nom de la revue	Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE (ISSN : 2271-6092) Presses Universitaires de la Méditerranée Publié par Presses Universitaires de la Méditerranée http://edso.revues.org/
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2008
Numéro	24
Page/Identifiant	65-74
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	fr compétence, VAE, validation des acquis de l'expérience, expérience, formation professionnelle

Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00855214

Soumis le : jeudi 29 août 2013 à 10:35:44

Dernière modification le : vendredi 24 février 2023 à 15:58:20

Dates et versions

halshs-00855214, version 1 (29-08-2013)

Identifiants

HAL Id : halshs-00855214 , version 1

Citer

Françoise Bréant, Pierre Hebrard, Philippe Prévost, Patricia Vallet. Modèle de la compétence, V.A.E. : Faut-il repenser la formation professionnelle ?. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2008, 24, pp.65-74. ⟨halshs-00855214⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

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