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Journal articles

Le journal d'apprentissage en mention FLE, stratégie de formation efficace du "praticien réflexif" ?

Lucile Cadet 1
1 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 : EA1764
Mots-clés : journal de bord outil de professionnalisation
Document type :
Journal articles
Complete list of metadata
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00840139
Contributor : Lucile Cadet Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, July 1, 2013 - 4:04:31 PM
Last modification on : Saturday, March 6, 2021 - 10:18:02 AM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00840139, version 1

Collections

CIREL | UNIV-LILLE

Citation

Lucile Cadet. Le journal d'apprentissage en mention FLE, stratégie de formation efficace du "praticien réflexif" ?. Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2006, pp.43-61. ⟨halshs-00840139⟩

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