Plus équitable, l'école retrouverait la voie de la réussite

Denis Meuret (1, 2)

1 IREDU - Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education
2 IUF - Institut universitaire de France

Les enquêtes Pisa montrent que l'équité de l'école française s'est beaucoup dégradée au cours des années 2000. La rétablir relève de l'engagement politique et social, mais aussi du souci d'efficacité. Pour y parvenir, il ne faut pas craindre d'adopter certaines mesures d'évaluation par les résultats, souvent diabolisées, mais qui permettraient pourtant de mieux prendre en compte les besoins des élèves les plus faibles.

Mots clés: Évolution; Équité; École; Enseignement obligatoire; Pilotage par les résultats; Évaluation de l'enseignement; Efficacité de l'enseignement; France

Domaines: Education

Denis Meuret. Plus équitable, l'école retrouverait la voie de la réussite. Revue Esprit, 2012, pp.65-81. ⟨halshs-00816042⟩