Lumières sur l'improvisation théâtrale : trois usages éducatifs d'une pratique sociale innovante

Olivier Marty (1)

1 CRF - Centre de recherche sur la formation

I will use the French 18th century controversy about theater to show how modern improvisation can be described as an innovative tool for education. I will detail three pedagogical uses of improvisation : education of customs, emotional self-control and, finally, action in society learning. These three dimensions can be seen in modern teaching within French grandes écoles as well as for professional training

La controverse du siècle des Lumières éclaire la scène contemporaine du théâtre d'improvisation. Si l'outil théâtral est neutre en soi, il en existe trois usages éducatifs innovants : l'éducation des mœurs, la maîtrise de ses émotions et l'apprentissage de l'action en société. Ces usages pédagogiques innovants sont clairement illustrés par l'utilisation actuelle de l'improvisation théâtrale dans les grandes écoles de commerce comme dans la formation professionnelle.

Mots clés: Théâtre formation; Innovation pédagogique; Analyse pratiques

Domaines: Education; Etudes classiques; Musique, musicologie et arts de la scène; Philosophie

Olivier Marty. Lumières sur l'improvisation théâtrale : trois usages éducatifs d'une pratique sociale innovante. Éducation permanente, 2013, n° 194, pp. 59-68. ⟨halshs-00806538⟩