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Réussir son entrée à l'université dans des filières scientifiques

Résumé : Cette recherche empirique étudie la réussite des étudiants de 1re année dans des filières scientifiques de l'université de Bourgogne en s'intéressant aux conditions d'entrée des étudiants, à leurs habitudes de travail et à leurs visions des enseignements. Mettant l'accent sur l'existence de différents profils d'étudiants, les résultats montrent le poids des habitudes de travail et des perceptions à l'égard des enseignements, tout en s'interrogeant sur les relations entre ces deux dimensions de la réussite étudiante.
Document type :
Journal articles
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00780594
Contributor : Bertille Theurel <>
Submitted on : Thursday, January 24, 2013 - 2:28:50 PM
Last modification on : Friday, December 20, 2019 - 3:12:04 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00780594, version 1

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Citation

Cathy Perret. Réussir son entrée à l'université dans des filières scientifiques. L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2013, 42 (1), p. ?? à ??. ⟨halshs-00780594⟩

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