La personnalité professionnelle de l'enseignant spécialisé - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2012

La personnalité professionnelle de l'enseignant spécialisé

Résumé

Le travail de l'enseignant spécialisé vise l'inclusion scolaire et l'accompagnement des élèves en situation de handicap. L'enseignant spécialisé exerce dans différentes structures (Clis, Ulis, Sessad, Ime...). Il doit alors s'adapter aux variations des lieux et des institutions dans lesquelles il intervient, ainsi qu'aux équipes pluridisciplinaires. Quel est le vécu de l'enseignant spécialisé ? Quelles représentations se fait-il de son expérience ? Quel est son rapport aux savoir et comment se définit son soi professionnel ? Des entretiens cliniques révèlent l'expression d'une souffrance professionnelle. Un clivage existe entre la réalité, le lieu d'exercice, les attentes institutionnelles et l'idéal construit de l'enseignant spécialisé. Quel type de transmission se met en place dans de telles conditions ?

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Education
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Dates et versions

halshs-00780246, version 1 (23-01-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00780246 , version 1

Citer

Merav Sellam. La personnalité professionnelle de l'enseignant spécialisé. Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France. ⟨halshs-00780246⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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