Enseigner l'environnement dans les universités et les grandes écoles : Gros plan sur trois enseignements

Christelle Didier 1, 2 Romain Huët 3
1 UMR CNRS 8179
2 Département d'éthique / Centre d'Ethique Technologique
3 CREE - Centre de Recherche en Ethique Economique
Résumé : Cet article est issu d'une recherche portant sur la formation à la responsabilité sociale et environnementale dans l'enseignement supérieur dont l'objectif était d'étudier la manière dont le milieu universitaire et celui des grandes écoles s'organisent pour faire face aux défis que représente l'intégration des dimensions sociales et environnementales dans le monde économique.
Mots-clés : RSE pédagogie enseignement supérieur
Document type :
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00779610
Contributor : Christelle Didier <>
Submitted on : Tuesday, January 22, 2013 - 1:28:32 PM
Last modification on : Friday, February 22, 2019 - 1:26:23 AM
Long-term archiving on: Saturday, April 1, 2017 - 8:12:56 AM

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2010_Dider_Huet_Septentrion.pd...
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  • HAL Id : halshs-00779610, version 1

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CNRS

Citation

Christelle Didier, Romain Huët. Enseigner l'environnement dans les universités et les grandes écoles : Gros plan sur trois enseignements. Stéphane Labranch Nicolas Milot. Enseigner les sciences sociales de l'environnement. Un manuel multidisciplinaire., Presses Universitaires du Sptentrion, pp. 83-106, 2010. ⟨halshs-00779610⟩

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