Acquiring phrasing and intonation in French as a second Language: the case of Yes-No questions produced by Mexican Spanish Learners.

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	en Acquiring phrasing and intonation in French as a second Language: the case of Yes-No questions produced by Mexican Spanish Learners.
Auteur(s)	Fabian Santiago ¹ , Elisabeth Delais-Roussarie ¹ 1 LLF UMR7110 - Laboratoire de Linguistique Formelle ( 1053 ) - Case Postale 7031 5, rue Thomas Mann 75205 Paris cedex 13 - France Université Paris Diderot - Paris 7 ( 300301 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7110 ( 441569 )
Pays	Chine
Langue du document	Anglais
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Non spécifiée
Actes	Oui
Date de publication	2012
Titre du congrès	Speech Prosody 2012,
Date début congrès	2012
Ville	Shanghai
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Mots-clés	ro C-ACTI

Elisabeth DELAIS-ROUSSARIE : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00751172

Soumis le : dimanche 18 novembre 2012 à 17:05:12

Dernière modification le : lundi 11 décembre 2023 à 10:29:54

Dates et versions

halshs-00751172, version 1 (18-11-2012)

Identifiants

HAL Id : halshs-00751172 , version 1

Citer

Fabian Santiago, Elisabeth Delais-Roussarie. Acquiring phrasing and intonation in French as a second Language: the case of Yes-No questions produced by Mexican Spanish Learners.. Speech Prosody 2012,, 2012, Shanghai, China. ⟨halshs-00751172⟩

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