" Les dispositifs de type "Projet Professionnel Etudiant" en France : des enjeux politiques aux enjeux pédagogiques"

Stéphanie Tralongo

Communication dans un congrès Année : 2011

" Les dispositifs de type "Projet Professionnel Etudiant" en France : des enjeux politiques aux enjeux pédagogiques"

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Stéphanie Tralongo

Fonction : Auteur
PersonId : 922976
IdHAL : stephanie-tralongo
ORCID : 0000-0002-0772-9238

Modes, espaces et processus de socialisation

CV

Mots clés

Projet professionnel étudiant

Domaines

Sociologie

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr " Les dispositifs de type "Projet Professionnel Etudiant" en France : des enjeux politiques aux enjeux pédagogiques"
Auteur(s)	Stéphanie Tralongo ¹ 1 MEPS - Modes, espaces et processus de socialisation ( 390575 ) - France Centre Max Weber ( 136794 ) ; École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; Université Jean Monnet - Saint-Étienne ( 300284 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5283 ( 441569 )
Audience	Non spécifiée
Titre du congrès	Journées Pédagogiques Assemblée Régionale des IUT Midi Pyrénées
Date début congrès	2011-05-26
Date fin congrès	2011-05-27
Ville	Toulouse
Pays	France
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Actes	Oui
Invité	Oui
Langue du document	Français
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
Mots-clés	fr Projet professionnel étudiant

Stéphanie Tralongo : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00734404

Soumis le : vendredi 21 septembre 2012 à 16:47:52

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 03:55:55

Dates et versions

halshs-00734404, version 1 (21-09-2012)

Identifiants

HAL Id : halshs-00734404 , version 1

Citer

Stéphanie Tralongo. " Les dispositifs de type "Projet Professionnel Etudiant" en France : des enjeux politiques aux enjeux pédagogiques". Journées Pédagogiques Assemblée Régionale des IUT Midi Pyrénées, May 2011, Toulouse, France. ⟨halshs-00734404⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

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