Collaborative Dependency Annotation in the Classroom

Kim Gerdes

Communication dans un congrès Année : 2011

Collaborative Dependency Annotation in the Classroom

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Kim Gerdes

Fonction : Auteur
PersonId : 181759
IdHAL : kim-gerdes
IdRef : 070448728

LPP - Laboratoire de Phonétique et Phonologie - UMR 7018

Mots clés

corpus annotation teaching linguistics syntax dependency collaborative tools crowdsourcing

Domaines

Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	en Collaborative Dependency Annotation in the Classroom
Auteur(s)	Kim Gerdes ¹ 1 LPP - LPP - Laboratoire de Phonétique et Phonologie - UMR 7018 ( 986 ) - Université Sorbonne Nouvelle Maison de la Recherche 4, rue des Irlandais 75005 PARIS - France Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 ( 52995 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7018 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Actes	Oui
Invité	Oui
Langue du document	Anglais
Audience	Non spécifiée
Titre du congrès	Corpora in Teaching Languages and Linguistics, CTLL
Date début congrès	2011
Ville	Humboldt University, Berlin
Pays	Allemagne
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Mots-clés	en corpus annotation, teaching linguistics, syntax, dependency, collaborative tools, crowdsourcing

Gwénaëlle Lo Bue : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00685091

Soumis le : mercredi 4 avril 2012 à 08:38:03

Dernière modification le : lundi 27 mars 2023 à 12:40:08

Dates et versions

halshs-00685091, version 1 (04-04-2012)

Identifiants

HAL Id : halshs-00685091 , version 1

Citer

Kim Gerdes. Collaborative Dependency Annotation in the Classroom. Corpora in Teaching Languages and Linguistics, CTLL, 2011, Humboldt University, Berlin, Germany. ⟨halshs-00685091⟩

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Dernière date de mise à jour le 06/04/2024

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