Qu'ils soient nos semblables, pas nos égaux. L'école bolivienne dans la politique libérale de " régénération nationale " (1898-1920)

Françoise Martinez (1)

1 CRIIA - Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-Américaines

Publication de la thèse de doctorat consacrée à l'étude de la politique éducative libérale menée en Bolivie entre 1898 et 1920. La thèse a voulu dévoiler le processus de va-et-vient que fut cette politique, entre la recherche d'un rapprochement et celle du maintien à distance de tous ceux qui étaient conçus par les élites comme des figures de l'altérité.

Mots clés: Bolivie; histoire; politique; éducation; école; parti Libéral; régénération; Indiens

Domaines: Histoire; Education

Françoise Martinez. Qu'ils soient nos semblables, pas nos égaux. L'école bolivienne dans la politique libérale de " régénération nationale " (1898-1920). Presses du Septentrion-ANRT, pp.562, 2001. ⟨halshs-00665536⟩