Les jeunes en rupture scolaire : du processus de confrontation à celui de remédiation

Fabienne Tanon (1)

1 CMW - Centre Max Weber

Il faut toujours prêter beaucoup d'attention aux symptômes qui gênent le fonctionnement normal des institutions. Le "décrochage scolaire", symptôme majeur de notre système éducatif, parle haut et fort de ce qui devient peu à peu une évidence : nous ne pourrons plus éviter d'entamer un processus de transformation profonde de notre système scolaire. Ce livre ne se contente pas de présenter la complexité des causes de la rupture scolaire, il propose aussi des perspectives d'actions très proches du terrain. Introduit par une préface de Charles Rojzman, il comprend trois parties : 1 - Du dysfonctionnement du lien élève, culture, famille, école : regards croisés 2 - De quelques situations concrètes au collège 3 - De la prévention à la remédiation : quelles réponses, quels partenariats ?

Mots clés: Psychologie; Education; Décrochage scolaire; causes; remédiations; partenariats; Paroles de lycéens

Domaines: Psychologie; Education

Fabienne Tanon (Dir.). Les jeunes en rupture scolaire : du processus de confrontation à celui de remédiation. l'Harmattan, pp.234, 2000. ⟨halshs-00663333⟩