De la lutte contre les inégalités à l'adaptation aux "besoins spécifiques"
Résumé
Cet article s'appuie sur les résultats de l'étude comparative EuroPEP qui a permis de développer une analyse des politiques d'éducation prioritaire (désignées par l'acronyme PEP), ou des mesures équivalentes, dans huit pays européens (Angleterre, Belgique,France, Grèce, Portugal, République tchèque, Roumanie, Suède)
Le n°80 de "Éducation & formations" est en ligne à l'adresse : http://www.education.gouv.fr/cid58970/methodes-internationales-pour-comparer-l-education-et-l-equite.html
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