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Réformes et ordres universitaires locaux

Catherine Paradeise 1, * Jean-Claude Thoenig 2
* Corresponding author
1 Technique Innovation et Organisation (TIO)
LATTS - Laboratoire Techniques, Territoires et Sociétés
Résumé : Le texte élabore une typologie de la diversité des formes locales d'appropriation des nouvelles normes d'action, en s'appuyant sur la prémisse de Merton selon laquelle la qualité académique repose sur l'appui réciproque de dimensions instrumentales et honorifiques. Depuis les années où ce dernier écrivait ces mots, les dimensions honorifiques se sont démultipliées en deux formes très différenciées de jugement, l'une contextuelle et synthétique, ici nommée prestige, l'autre a-contextuelle et analytique, ici nommée excellence. Le texte dégage quatre types idéaux d'établissements, tous percutés par les mesures d'excellence, en fonction de la manière dont ils combinent l'attention qu'ils portent en valeur au prestige et à l'excellence. Il apparie chacun de ces types avec les dimensions instrumentales qui le caractérisent.
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00638387
Contributor : Jean-Claude Thoenig <>
Submitted on : Friday, November 4, 2011 - 4:35:17 PM
Last modification on : Wednesday, September 23, 2020 - 4:27:44 AM
Long-term archiving on: : Sunday, February 5, 2012 - 2:26:50 AM

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_Paradeise_et_Thoenig._HAL_ReI...
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  • HAL Id : halshs-00638387, version 1

Citation

Catherine Paradeise, Jean-Claude Thoenig. Réformes et ordres universitaires locaux. Felouzis G. et J.Pierre. Gouverner l'éducation par les nombres? Usages, débats et controverses, De Boeck, pp.33-52, 2011, Raisons éducatives. ⟨halshs-00638387⟩

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