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Le tutorat à l'université : peut-on forcer les étudiants à la réussite ?

Résumé : Le tutorat attire peu les étudiants, et encore moins les plus fragiles. Certes, son organisation et sa qualité peuvent toujours être améliorées. Mais c'est avant tout la question du ciblage des étudiants et celle de son caractère facultatif qu'il faut traiter. Pourtant, même ciblé et obligatoire, le tutorat seul n'est pas la panacée. D'autres pistes d'aide à la réussite sont à explorer.
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00634041
Contributor : Catherine Ciesla <>
Submitted on : Thursday, October 20, 2011 - 10:02:10 AM
Last modification on : Friday, November 6, 2020 - 4:48:18 AM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00634041, version 1

Collections

TICE | CREG | CEREQ | UGA

Citation

Isabelle Borras. Le tutorat à l'université : peut-on forcer les étudiants à la réussite ?. Céreq Bref, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, 2011, 4 p. ⟨halshs-00634041⟩

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