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Approche anthropologique des TICE dans les formations professionnelles supérieures : modélisation, ingénierie et anthropologie

Pascal Plantard 1, 2 Guillaume Desagulier 3
1 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
2 MARSOUIN - Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet
3 MoDyCo - Modèles, Dynamiques, Corpus
Mots-clés : TICE Approche anthropologique modélisation ingénierie formations professionnelles supérieures
Document type :
Book sections
Complete list of metadatas
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00633863
Contributor : Catherine Roby <>
Submitted on : Wednesday, October 19, 2011 - 4:16:36 PM
Last modification on : Wednesday, June 24, 2020 - 4:19:45 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00633863, version 1

Collections

UNIV-BREST | TICE | CREAD | UR2-HB | UNIV-RENNES2 | CNRS | INSTITUT-TELECOM | UNIV-RENNES1 | UNIV-PARIS10 | MODYCO | UNIV-RENNES | IBSHS | UNIV-PARIS-LUMIERES

Citation

Pascal Plantard, Guillaume Desagulier. Approche anthropologique des TICE dans les formations professionnelles supérieures : modélisation, ingénierie et anthropologie. Sidir M. La communication éducative et les TIC : épistémologie et pratiques, Hermès / Lavoisier, pp.157-187, 2009. ⟨halshs-00633863⟩

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