Didactique en EPS et en APSA : analyse de l'action conjointe en contextes d'intervention

Monique Loquet; Chantal Amade-Escot

Chapitre d'ouvrage Année : 2010

Didactique en EPS et en APSA : analyse de l'action conjointe en contextes d'intervention

(1) , (2)

1
2

Monique Loquet

Fonction : Auteur
PersonId : 4141
IdHAL : monique-loquet
IdRef : 035020636

Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

CV

Chantal Amade-Escot

Fonction : Auteur
PersonId : 750110
IdHAL : chantal-amade-escot
IdRef : 03433002X

Centre de Recherches en Education Formation et Insertion de Toulouse

Mots clés

didactique EPS APSA action conjointe contextes d'intervention

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	fr Didactique en EPS et en APSA : analyse de l'action conjointe en contextes d'intervention
Auteur(s)	Monique Loquet ¹ , Chantal Amade-Escot ² 1 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique ( 238177 ) - 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX - France Université de Brest ( 300314 ) ; Université de Rennes 2 EA 3875 ( 406201 ) ; Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société ( 444504 ) ; Université de Brest ( 300314 ) 2 CREFI-T-DiDiST - Centre de Recherches en Education Formation et Insertion de Toulouse ( 46730 ) - EA799 5 allées Antonio Machado 31058 Toulouse Cedex 1 - France Université Toulouse III - Paul Sabatier ( 217752 ) ; Université de Toulouse ( 443875 )
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2010
Page/Identifiant	223-244
Langue du document	Français
Titre de l'ouvrage	Sciences de l'intervention en EPS et en sport. Résultats de recherche et fondements théoriques
Vulgarisation	Non
Éditeur commercial	Revues EPS / ARIS
Éditeur scientifique	M. Musard, M. Loquet & G. Carlier
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	fr didactique, EPS, APSA, action conjointe, contextes d'intervention

Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00633812

Soumis le : mercredi 19 octobre 2011 à 14:41:27

Dernière modification le : lundi 20 novembre 2023 à 11:44:20

Dates et versions

halshs-00633812, version 1 (19-10-2011)

Identifiants

HAL Id : halshs-00633812 , version 1

Citer

Monique Loquet, Chantal Amade-Escot. Didactique en EPS et en APSA : analyse de l'action conjointe en contextes d'intervention. M. Musard, M. Loquet & G. Carlier. Sciences de l'intervention en EPS et en sport. Résultats de recherche et fondements théoriques, Revues EPS / ARIS, pp.223-244, 2010. ⟨halshs-00633812⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

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