Contribution à la professionnalisation de futurs tuteurs en langues : le cas de l'apprentissage d'une langue étrangère à distance en synchronie

Jérôme Eneau; Françoise Poyet

Chapitre d'ouvrage Année : 2011

Contribution à la professionnalisation de futurs tuteurs en langues : le cas de l'apprentissage d'une langue étrangère à distance en synchronie

(1) , (2)

1
2

Jérôme Eneau

Fonction : Auteur
PersonId : 3076
IdHAL : jerome-eneau
ORCID : 0000-0003-1874-1299
IdRef : 077013808

Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

Françoise Poyet

Fonction : Auteur
PersonId : 912949
ORCID : 0000-0003-2541-0041

Equipe de recherche de Lyon en sciences de l'information et de la communication

Mots clés

professionnalisation tuteurs en langues langue étrangère à distance

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	fr Contribution à la professionnalisation de futurs tuteurs en langues : le cas de l'apprentissage d'une langue étrangère à distance en synchronie
Auteur(s)	Jérôme Eneau ¹ , Françoise Poyet ² 1 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique ( 238177 ) - 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX - France Université de Brest ( 300314 ) ; Université de Rennes 2 EA 3875 ( 406201 ) ; Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société ( 444504 ) ; Université de Brest ( 300314 ) 2 ELICO - Equipe de recherche de Lyon en sciences de l'information et de la communication ( 70904 ) - Université Lumière Lyon 2 - Département ICOM 5 avenue Pierre-Mendes-France 69676 Bron - France Université Lumière - Lyon 2 EA4147 ( 33804 ) ; École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques ( 43938 ) ; Université de Lyon ( 301088 ) ; Sciences Po Lyon - Institut d'études politiques de Lyon ( 59112 ) ; Université de Lyon ( 301088 ) ; Université Jean Moulin - Lyon 3 ( 118744 ) ; Université de Lyon ( 301088 ) ; Université Claude Bernard Lyon 1 ( 194495 ) ; Université de Lyon ( 301088 )
Date de publication	2011
Page/Identifiant	77-93
Titre de l'ouvrage	Interagir et apprendre en ligne
Audience	Non spécifiée
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Éditeur commercial	Editions Littéraires et Linguistiques Editions Littéraires et Linguistiques
Éditeur scientifique	E. Nissen, F. Poyet & T. Soubrié E. Nissen, F. Poyet & T. Soubrié
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	fr professionnalisation, tuteurs en langues, langue étrangère, à distance

Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00633721

Soumis le : mercredi 19 octobre 2011 à 11:31:52

Dernière modification le : mardi 3 octobre 2023 à 14:14:03

Dates et versions

halshs-00633721, version 1 (19-10-2011)

Identifiants

HAL Id : halshs-00633721 , version 1

Citer

Jérôme Eneau, Françoise Poyet. Contribution à la professionnalisation de futurs tuteurs en langues : le cas de l'apprentissage d'une langue étrangère à distance en synchronie. E. Nissen, F. Poyet & T. Soubrié. Interagir et apprendre en ligne, Editions Littéraires et Linguistiques, pp.77-93, 2011. ⟨halshs-00633721⟩

Exporter

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

UNIV-BREST UNIV-LYON3 TICE UR2-HB UNIV-LYON1 UNIV-LYON2 ELICO CREAD UNIV-RENNES2 UNIV-RENNES IBSHS TEL UDL

248 Consultations

0 Téléchargements

Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

Contribution à la professionnalisation de futurs tuteurs en langues : le cas de l'apprentissage d'une langue étrangère à distance en synchronie

Mots clés

Domaines

Dates et versions

Identifiants

Citer

Exporter

Collections

Partager