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Le travail qu'accomplissent les apprentis lecteurs

Résumé : L’article présente le cheminement des jeunes élèves pour parvenir à maîtriser la lecture. Il est insisté non pas seulement sur les compétences à identifier les mots et donc à manipuler les relations entre les lettres et les sons, mais surtout sur l’articulation entre ces activités dont la nécessité n’échappe à personne et une culture littératiée, lentement sédimentée à travers de multiples situations où lire et écrire permettent pensée et construction de soi.
Document type :
Journal articles
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00629314
Contributor : Acté Référent Hal <>
Submitted on : Wednesday, October 5, 2011 - 3:33:51 PM
Last modification on : Friday, March 6, 2015 - 2:57:06 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00629314, version 1

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Citation

Pierre Sève. Le travail qu'accomplissent les apprentis lecteurs. Cahiers Pedagogiques, 2010, pp.15-17. ⟨halshs-00629314⟩

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