Les segments parenthétiques en anglais oral contemporain : marqueurs syntaxiques et stratégies énonciatives

Sterenn Le Coadou

Communication dans un congrès Année : 2010

Les segments parenthétiques en anglais oral contemporain : marqueurs syntaxiques et stratégies énonciatives

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1

Sterenn Le Coadou

Fonction : Auteur

Analyse, Ingénierie et Didactique des langues et langages spécialisés. UHB

Mots clés

segments parenthétiques anglais oral contemporain syntaxe énonciation

Domaines

Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Les segments parenthétiques en anglais oral contemporain : marqueurs syntaxiques et stratégies énonciatives
Auteur(s)	Sterenn Le Coadou ¹ 1 LIDILE - Analyse, Ingénierie et Didactique des langues et langages spécialisés. UHB ( 2281 ) - UFR Langues. Place du Recteur Henri Le Moal. 35043 RENNES CEDEX - France Université de Rennes EA 3874 ( 105160 )
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Actes	Non
Invité	Non
Langue du document	Français
Audience	Non spécifiée
Titre du congrès	Colloque International des Etudiants Chercheurs en Didactique des Langues et en Linguistique
Date début congrès	2010-07
Ville	Grenoble
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Mots-clés	fr segments parenthétiques, anglais, oral, contemporain, syntaxe, énonciation

Martine Schuwer : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00626744

Soumis le : mardi 27 septembre 2011 à 08:36:34

Dernière modification le : vendredi 10 mars 2023 à 16:18:22

Dates et versions

halshs-00626744, version 1 (27-09-2011)

Identifiants

HAL Id : halshs-00626744 , version 1

Citer

Sterenn Le Coadou. Les segments parenthétiques en anglais oral contemporain : marqueurs syntaxiques et stratégies énonciatives. Colloque International des Etudiants Chercheurs en Didactique des Langues et en Linguistique, Jul 2010, Grenoble, France. ⟨halshs-00626744⟩

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Les segments parenthétiques en anglais oral contemporain : marqueurs syntaxiques et stratégies énonciatives

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