"Classes-relais" et familles. Accompagnement ou normalisation ?

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Ouvrages
Titre	fr "Classes-relais" et familles. Accompagnement ou normalisation ?
Auteur(s)	Mathias Millet ¹ , Daniel Thin ¹ , Martine Kherroubi 1 GRS - Groupe de recherche sur la socialisation ( 557 ) - Bât. K 5 Av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5040 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2005
Page/Identifiant	283
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
Éditeur commercial	CNFE-PJJ
Mots-clés	fr Classes-relais, familles, Accompagnement scolaire, normalisation

Mathias Millet : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00606616

Soumis le : mercredi 6 juillet 2011 à 21:58:45

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023 à 14:52:54

Dates et versions

halshs-00606616, version 1 (06-07-2011)

Identifiants

HAL Id : halshs-00606616 , version 1

Citer

Mathias Millet, Daniel Thin, Martine Kherroubi. "Classes-relais" et familles. Accompagnement ou normalisation ?. CNFE-PJJ, pp.283, 2005. ⟨halshs-00606616⟩

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"Classes-relais" et familles. Accompagnement ou normalisation ?

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