A look at the french experience in Faculty development
Résumé
This chapter presents the status of faculty development in France. It outlines the reasons why French academics are reluctant to considerations of pedagogy and presents some experiments that suggest a recent evolution.
Ce chapitre présente la situation de la pédagogie universitaire en France. Il expose les raisons pour laquelle les universitaires français restent réticents face aux considérations de pédagogie et présente quelques expériences qui semblent indiquer une évolution récente