Transcrire et analyser les corpus d'interactions adulte‐enfant


Résumé : Ce chapitre a pour objectif de partager avec nos lecteurs le fruit de la réflexion que nous menons depuis des années sur le recueil, la transcription, le codage et l'analyse des productions spontanées des enfants en interaction et sur les outils informatisés qui sont utilisés dans les travaux sur l'acquisition. Nous espérons ainsi aider de jeunes collègues à entrer dans la communauté des chercheurs de terrain qui font de la linguistique de corpus et partagent des données de qualité, ce qui pourra ainsi faire avancer notre connaissance générale sur le langage de l'enfant.
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00531693
Contributor : Christophe Parisse <>
Submitted on : Tuesday, January 10, 2012 - 6:18:31 PM
Last modification on : Tuesday, November 19, 2019 - 9:44:41 AM
Long-term archiving on : Friday, May 11, 2012 - 3:55:11 PM

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2010-18-Parisse-Morgenstern-pr...
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  • HAL Id : halshs-00531693, version 1

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Christophe Parisse, Aliyah Morgenstern. Transcrire et analyser les corpus d'interactions adulte‐enfant
. Edy Veneziano, Anne Salazar Orvig, Josie Bernicot. Acquisition du langage et interaction, L'Harmattan, pp.201-222, 2010. ⟨halshs-00531693⟩

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