PARALLELEMENT : DE L'ESPACE AU TEMPS PUIS A L'ENONCIATION
Résumé
Cette étude s'inscrit dans un vaste projet (ANR SFA « Spatial Framing Adverbials »), en partie consacré à la grammaticalisation des adverbiaux spatiaux, et l'observation de leur possible évolution soit vers un rôle de connecteur, c'est-à-dire vers un marqueur qui établit une relation de connexion avec le contexte en amont ; soit vers un rôle de cadratif, c'est-à-dire un marqueur qui établit une relation d'indexation sur le contexte en aval. L'étude propose une analyse diachronique de l'adverbe "parallèlement" caractérisé comme un marqueur polyfonctionnel : employé seul, il est anaphorique et établit des liens de cohésion avec le contexte qui précède son apparition dans le texte (connexion) et par ailleurs, il a des emplois cadratifs où il instaure un lien entre plusieurs propositions dans le contexte à sa suite (indexation).
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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