Les aspirations dans leur contexte : une analyse empirique à l'entrée dans l'enseignement supérieur

Nadia Nakhili

Communication dans un congrès Année : 2008

Les aspirations dans leur contexte : une analyse empirique à l'entrée dans l'enseignement supérieur

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Nadia Nakhili

Fonction : Auteur
PersonId : 10440
IdHAL : nadia-nakhili
ORCID : 0000-0003-0728-4088
IdRef : 122599586

Bureau d'Économie Théorique et Appliquée

Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education

Mots clés

Choix scolaire Orientation scolaire Inégalité sociale Aspiration scolaire Environnement éducatif Effet contextuel Accès à l'enseignement supérieur

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Les aspirations dans leur contexte : une analyse empirique à l'entrée dans l'enseignement supérieur
Auteur(s)	Nadia Nakhili ^{1, 2} 1 BETA - Bureau d'Économie Théorique et Appliquée ( 93745 ) - Université de Lorraine, UFR Droit Sciences Economiques et Gestion, 13 place Carnot CO 70026, 54035 Nancy Cedex Université de Strasbourg, Faculté des Sciences Economiques et de Gestion, 61 avenue de la Forêt Noire 67085 Strasbourg Cedex - France Institut National de la Recherche Agronomique UMR1443 ( 92114 ) ; Université de Strasbourg ( 199013 ) ; Université de Lorraine ( 413289 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7522 ( 441569 ) 2 IREDU - Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education ( 245758 ) - Université de Bourgogne - Pôle AAFE - Esplanade Erasme - BP 26513 - 21065 DIJON Cedex - France Université de Bourgogne EA7318 ( 300270 )
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Actes	Oui
Invité	Non
Langue du document	Français
Titre de l'ouvrage	Ce que l'école fait aux individus : actes des Journées scientifiques de l'université de Nantes
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2008
Page/Identifiant	21 p.
Titre du congrès	Ce que l'école fait aux individus
Date début congrès	2008-10
Ville	Nantes
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Éditeur scientifique	Centre Nantais de Sociologie (CENS) & Centre de Recherche en Education de Nantes (CREN)
Référence interne	08108
Mots-clés	fr Choix scolaire, Orientation scolaire, Inégalité sociale, Aspiration scolaire, Environnement éducatif, Effet contextuel, Accès à l'enseignement supérieur

Bertille Theurel : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00449043

Soumis le : mercredi 20 janvier 2010 à 17:02:07

Dernière modification le : jeudi 7 septembre 2023 à 16:08:10

Dates et versions

halshs-00449043, version 1 (20-01-2010)

Identifiants

HAL Id : halshs-00449043 , version 1

Citer

Nadia Nakhili. Les aspirations dans leur contexte : une analyse empirique à l'entrée dans l'enseignement supérieur. Ce que l'école fait aux individus, Oct 2008, Nantes, France. 21 p. ⟨halshs-00449043⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

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