Approches méthodologiques des pratiques enseignantes : une perspective quantitative

Sophie Morlaix

Communication dans un congrès Année : 2008

Approches méthodologiques des pratiques enseignantes : une perspective quantitative

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Sophie Morlaix

Fonction : Auteur
PersonId : 6414
IdHAL : sophie-aubriet-morlaix
IdRef : 119170302

Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education

Mots clés

Pratique enseignante Méthodologie

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Approches méthodologiques des pratiques enseignantes : une perspective quantitative
Auteur(s)	Sophie Morlaix ¹ 1 IREDU - Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education ( 245758 ) - Université de Bourgogne - Pôle AAFE - Esplanade Erasme - BP 26513 - 21065 DIJON Cedex - France Université de Bourgogne EA7318 ( 300270 )
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Actes	Oui
Invité	Oui
Langue du document	Français
Audience	Non spécifiée
Titre du congrès	Séminaire "Méthodologie de la recherche", IUFM - PNE
Date début congrès	2008-10-08
Ville	Dijon
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Référence interne	08104
Mots-clés	fr Pratique enseignante, Méthodologie

Bertille Theurel : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00440053

Soumis le : mercredi 9 décembre 2009 à 11:30:23

Dernière modification le : jeudi 7 septembre 2023 à 16:08:10

Dates et versions

halshs-00440053, version 1 (09-12-2009)

Identifiants

HAL Id : halshs-00440053 , version 1

Citer

Sophie Morlaix. Approches méthodologiques des pratiques enseignantes : une perspective quantitative. Séminaire "Méthodologie de la recherche", IUFM - PNE, Oct 2008, Dijon, France. ⟨halshs-00440053⟩

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