A formação do licenciando em matematica para o ensino de estatistica na educãção basica: problemas e desafios

Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade (1) , Jean-Claude Regnier (2, 3, 4)

1 GETEEM - Grupo de Estudos em Tópicos Especiais de Educação e Matemática
2 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
3 PSIEM - Psicologia da Educação Matematica
4 Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional

O ensino de estatística na Educação Básica se apoia nas orientações das instituições de ensino (MEC, Governos Estaduais, instituições escolares públicas e privadas), nos materiais produzidos para este fim (como o livro didático) e nos professores. Quando tratamos do Ensino Fundamental nos anos finais (do 6º ao 9º ano) e do Ensino Médio, temos como principais profissionais os Licenciados em Matemática. Neste artigo, discutiremos uma pesquisa em andamento que se depara com os problemas da formação inicial dos Licenciados em Matemática, no que diz respeito ao ensino de estatística e a necessidade de uma formação tendo em vista a didática da estatística.

Mots clés: didatica da estatistica; formação inicial; educação basica em Estatistica

Domaines: Education

Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade, Jean-Claude Regnier. A formação do licenciando em matematica para o ensino de estatistica na educãção basica: problemas e desafios. II seminario Internacional de Educação Matematica, Oct 2009, São Paulo, Brazil. pp.1-6. ⟨halshs-00430360⟩