Pourquoi ? Comment ?<br /> la pédagogie Freinet au collège et au lycée

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Ouvrages
Titre	fr Pourquoi ? Comment ?<br /> la pédagogie Freinet au collège et au lycée
Auteur(s)	Marjolaine Billebault , Jean-Claude Regnier ^{1, 2, 3} 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 ) 2 PSIEM - Psicologia da Educação Matematica ( 87952 ) - Logradouro: UNICAMP-Faculdade de Educação-DEPE-PSIEM Bairro: Barão Geraldo - CP 6120 CEP: 13084100 Cidade: Campinas UF: SP Telefone: 37885592 Fax: 37885592 E-mail: mbrito@unicamp.br http://lite.fae.unicamp.br/grupos/psiem/capa.htm - Brésil Universidade de Campinas Faculdade de Educação ( 322063 ) ; Universidade Estadual de Campinas = University of Campinas ( 367448 ) 3 Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional ( 96080 ) - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE Órgão: Centro de Informática Unidade: Sistemas - Brésil Universidade Federal de Pernambuco [Recife] ( 300705 )
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Audience	Non spécifiée
Date de publication	1997
Page/Identifiant	72
Commentaire	Ouvrage téléchargeable : http://www.icem-freinet.info/icem-info/archives/plonelocalfolderng.2006-02-23.4990464768/pc/pc-2deg/pc-2deg.htm ISBN 2 877 85 465 5
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Éditeur commercial	Mouans-Sartoux PEMF
Mots-clés	de pédagogie Freinet

Jean-Claude Regnier : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00406281

Soumis le : mardi 21 juillet 2009 à 17:40:09

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 03:55:25

Dates et versions

halshs-00406281, version 1 (21-07-2009)

Identifiants

HAL Id : halshs-00406281 , version 1

Citer

Marjolaine Billebault, Jean-Claude Regnier (Dir.). Pourquoi ? Comment ?
la pédagogie Freinet au collège et au lycée. Mouans-Sartoux PEMF, pp.72, 1997. ⟨halshs-00406281⟩

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