Travailler en équipe pédagogique au lycée

Pierre Boutin , Lydie Brinet , François Busser , Jacques Ciosmak , Patrick Margueron , Jean-Claude Regnier (1, 2, 3)

1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
2 PSIEM - Psicologia da Educação Matematica
3 Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional

Cet ouvrage a pour but de fournir les résultats de l'expérience pédagogique qui s'est déroulée entre 1982 et 1985 au sein de 12 lycées en France métroplitaine.
L'objectif est alors de mettre à la disposition des enseignants des "outils" qu'on peut définir comme l'ensemble des médiaitions matérielles facilitatrices de leurs tâches s'ils entreprennent de conduire un travail en équipe pédagogique autour d'une ou plusieurs classes en lycée. Il ne s'agit pas de règles ou de modèles de fonctionnement applicables tel quel. Ces outils requiernt une appropriation par les acteurs.

Mots clés: projet; concertation; gestion du temps; référentiels; mathématiques; contrat; interdisciplinarité thématique; compétences méthodologiques; aide à l'élève; évaluation; conseil de classe; affectif et cognitif; orientation; ouverture; observateurs partenaires

Domaines: Education

Pierre Boutin, Lydie Brinet, François Busser, Jacques Ciosmak, Patrick Margueron, et al. (Dir.). Travailler en équipe pédagogique au lycée : Des outils pour agir.... CRDP de Poitiers - DL2 MEN Paris, pp.231, 1987. ⟨halshs-00406234⟩