Autonomie et travail personnel des élèves dans l'enseignement des disciplines scientifiques en lycée

Jean-Claude Regnier

Ouvrages Année : 1991

Autonomie et travail personnel des élèves dans l'enseignement des disciplines scientifiques en lycée

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Jean-Claude Regnier

Fonction : Auteur
PersonId : 173726
IdHAL : jean-claude-regnier
ORCID : 0000-0001-6992-9027
IdRef : 070335559

Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Psicologia da Educação Matematica

Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional

Résumé

Présentation et analyse d'un dispositif pédagogique d'enseignement des mathématiques en lycée en classe de Seconde Indifférenciée sur une année complète. Cette analyse est réalisée dans le cadre théorique fourni par Didactique des mathématiques.

Mots clés

mathématiques travail en autonomie évaluation situation d'enseignement-apprentissage auto-évaluation autocorrection

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Ouvrages
Résumé	fr Présentation et analyse d'un dispositif pédagogique d'enseignement des mathématiques en lycée en classe de Seconde Indifférenciée sur une année complète. Cette analyse est réalisée dans le cadre théorique fourni par Didactique des mathématiques.
Sous-Titre	fr Témoignage d'un travail conduit sur une année scolaire
Titre	fr Autonomie et travail personnel des élèves dans l'enseignement des disciplines scientifiques en lycée
Auteur(s)	Jean-Claude Regnier ^{1, 2, 3} 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 ) 2 PSIEM - Psicologia da Educação Matematica ( 87952 ) - Logradouro: UNICAMP-Faculdade de Educação-DEPE-PSIEM Bairro: Barão Geraldo - CP 6120 CEP: 13084100 Cidade: Campinas UF: SP Telefone: 37885592 Fax: 37885592 E-mail: mbrito@unicamp.br http://lite.fae.unicamp.br/grupos/psiem/capa.htm - Brésil Universidade de Campinas Faculdade de Educação ( 322063 ) ; Universidade Estadual de Campinas = University of Campinas ( 367448 ) 3 Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional ( 96080 ) - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE Órgão: Centro de Informática Unidade: Sistemas - Brésil Universidade Federal de Pernambuco [Recife] ( 300705 )
Audience	Non spécifiée
Date de publication	1991
Page/Identifiant	167
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Éditeur commercial	CRDP de Dijon
Éditeur scientifique	Bureau des Innovations Pédagogiques et Technologies Nouvelles - DLC-MEN- Paris
Financement	Travail réalisé et financé dans le cadre des programmes nationaux d'innovation pédagogique de la DLC-MEN - 107 Rue de Grenelle Paris 75007
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	fr mathématiques, travail en autonomie, évaluation, situation d'enseignement-apprentissage, auto-évaluation, autocorrection

Jean-Claude Regnier : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00405912

Soumis le : mardi 21 juillet 2009 à 12:07:32

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 03:58:26

Dates et versions

halshs-00405912, version 1 (21-07-2009)

Identifiants

HAL Id : halshs-00405912 , version 1

Citer

Jean-Claude Regnier. Autonomie et travail personnel des élèves dans l'enseignement des disciplines scientifiques en lycée : Témoignage d'un travail conduit sur une année scolaire. Bureau des Innovations Pédagogiques et Technologies Nouvelles - DLC-MEN- Paris. CRDP de Dijon, pp.167, 1991. ⟨halshs-00405912⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

Autonomie et travail personnel des élèves dans l'enseignement des disciplines scientifiques en lycée

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