Des évidences de la Formation en alternance qui posent question.

Jean-Claude Regnier

Article dans une revue Journal de la Croix Rouge Suisse Année : 1998

Des évidences de la Formation en alternance qui posent question.

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Jean-Claude Regnier

Fonction : Auteur
PersonId : 173726
IdHAL : jean-claude-regnier
ORCID : 0000-0001-6992-9027
IdRef : 070335559

Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Psicologia da Educação Matematica

Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional

Résumé

L'article vise à aborder la question de la formation en alternance dans le domaine du travail social et sanitaire en le replaçant dans le contexte suisse.

Mots clés

formation en alternance compétences connaissances

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr Des évidences de la Formation en alternance qui posent question.
Résumé	fr L'article vise à aborder la question de la formation en alternance dans le domaine du travail social et sanitaire en le replaçant dans le contexte suisse.
Auteur(s)	Jean-Claude Regnier ^{1, 2, 3} 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 ) 2 PSIEM - Psicologia da Educação Matematica ( 87952 ) - Logradouro: UNICAMP-Faculdade de Educação-DEPE-PSIEM Bairro: Barão Geraldo - CP 6120 CEP: 13084100 Cidade: Campinas UF: SP Telefone: 37885592 Fax: 37885592 E-mail: mbrito@unicamp.br http://lite.fae.unicamp.br/grupos/psiem/capa.htm - Brésil Universidade de Campinas Faculdade de Educação ( 322063 ) ; Universidade Estadual de Campinas = University of Campinas ( 367448 ) 3 Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional ( 96080 ) - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE Órgão: Centro de Informática Unidade: Sistemas - Brésil Universidade Federal de Pernambuco [Recife] ( 300705 )
Comité de lecture	Oui
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Nom de la revue	Journal de la Croix Rouge Suisse
Audience	Internationale
Date de publication	1998
Volume	2
Page/Identifiant	24
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	fr formation en alternance, compétences, connaissances

Fichier principal

Alternance_CH_Regnier.pdf ( 183.64 Ko )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Jean-Claude Regnier : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00405759

Soumis le : jeudi 23 juillet 2009 à 11:50:57

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 04:14:04

Archivage à long terme le : mardi 15 juin 2010 à 20:40:57

Dates et versions

halshs-00405759, version 1 (23-07-2009)

Identifiants

HAL Id : halshs-00405759 , version 1

Citer

Jean-Claude Regnier. Des évidences de la Formation en alternance qui posent question.. Journal de la Croix Rouge Suisse, 1998, 2, pp.24. ⟨halshs-00405759⟩

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Des évidences de la Formation en alternance qui posent question.

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