Cultures scolaires et enseignement-apprentissage du FLS en milieu français pour élèves allophones : le cas des mathématiques

Claude Cortier; Robert Bouchard

Chapitre d'ouvrage Année : 2006

Cultures scolaires et enseignement-apprentissage du FLS en milieu français pour élèves allophones : le cas des mathématiques

(1) , (1)

1

Claude Cortier

Fonction : Auteur
PersonId : 174525
IdHAL : claude-cortier
ORCID : 0000-0002-6596-6725
IdRef : 060859571

Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

CV

Robert Bouchard

Fonction : Auteur

Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Mots clés

linguistique

Domaines

Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	fr Cultures scolaires et enseignement-apprentissage du FLS en milieu français pour élèves allophones : le cas des mathématiques
Auteur(s)	Claude Cortier ¹ , Robert Bouchard ¹ 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Titre de l'ouvrage	Langue scolaire, diversité linguistique et interculturalité
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2006
Page/Identifiant	113-130
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Éditeur commercial	EME, IRIS
Éditeur scientifique	Lucchini, S., Maravelakis, A.
Mots-clés	fr linguistique

Claude Cortier : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00394076

Soumis le : mercredi 10 juin 2009 à 14:18:05

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 03:58:07

Dates et versions

halshs-00394076, version 1 (10-06-2009)

Identifiants

HAL Id : halshs-00394076 , version 1

Citer

Claude Cortier, Robert Bouchard. Cultures scolaires et enseignement-apprentissage du FLS en milieu français pour élèves allophones : le cas des mathématiques. Lucchini, S., Maravelakis, A. Langue scolaire, diversité linguistique et interculturalité, EME, IRIS, pp.113-130, 2006. ⟨halshs-00394076⟩

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Dernière date de mise à jour le 06/04/2024

Cultures scolaires et enseignement-apprentissage du FLS en milieu français pour élèves allophones : le cas des mathématiques

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