L'orientation scolaire entre savoirs institués et savoirs diffus. Critiques de quelques idées reçues à partir d'une enquête auprès d'élèves du secondaire en Dordogne - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2009

L'orientation scolaire entre savoirs institués et savoirs diffus. Critiques de quelques idées reçues à partir d'une enquête auprès d'élèves du secondaire en Dordogne

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00390938 , version 1 (03-06-2009)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00390938 , version 1

Citer

Thierry Berthet. L'orientation scolaire entre savoirs institués et savoirs diffus. Critiques de quelques idées reçues à partir d'une enquête auprès d'élèves du secondaire en Dordogne. Colloque Jeunesse et Société, Mar 2009, Forli, Italie. ⟨halshs-00390938⟩
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